HISP-S 498 Readings for Honors (3 credits)      LINGUISTICS
Prerequisite:  S310 or equivalent for those students who
matriculated prior to Summer 2003.
S326 for those students who matriculate Summer 2003 or after.

This course is for majors who are doing Honors in Spanish.  This
HISP-S 498, #6476 meets with S428 Applied Spanish Linguistics.  If
you are leaning toward Linguistics for your background on your
honors thesis, you may want to consider taking this S498 course.

498 #6476  4:00P-5:15P   TuTh  BH134    Prof. Manuel Díaz-Campos

Contact Karla Allgood in BH 844 for authorization or e-mail
kallgood@indiana.edu.

Descriptions for S428 follows:

HISP-S 428  Introduction to Applied Linguistics  (3 credits)
LINGUISTICS
Prerequisite: If you matriculated to IU prior to Fall 2003, your
prerequisite for this course is S310 or equivalent.
If you matriculated to IU Fall 2003 or after, your prerequisite for
this course is S326.

Este curso ofrece una visión panorámica acerca de las áreas de
estudio de la lingüística aplicada en la actualidad. En primer
lugar, revisaremos los objetivos de la lingüística general y, en ese
marco, se estudiará cuál es la tarea de la lingüística aplicada. Se
hará una presentación de los modelos más conocidos y el uso de la
metodología lingüística en la enseñanza de una segunda lengua.
Particularmente, haremos énfasis en el método comunicativo de
enseñanza y estudiaremos los conceptos básicos y metodologías que se
aplican para investigar y enseñar. Los estudiantes realizarán mini-
proyectos a través de los cuales estudiaran diversos aspectos de la
pronunciación, morfología y sintaxis en su propia habla. De esta
manera, los conceptos teóricos que se revisen en clase serán
directamente observados mediante la realización de los mini-
proyectos.  Finalmente, se incluirán temas relacionados con los
estudios sociolingüísticos y el bilingüismo, el uso de la tecnología
en el aula de clase y los métodos para realizar una evaluación de la
competencia lingüística en hablantes de segunda lengua. Los
estudiantes serán evaluados mediante exámenes, informes escritos de
los mini-proyectos, tareas, participación y discusión en clase.