French and Italian | Reading & Expression in French-Honors
S300 | 13112 | Merceron, Jacques


Qu’est-ce qui constitue ce que nous appelons de façon rapide « notre
identité » ? Est-ce un donné ? Une construction ? Notre identité est-
elle organisée autour d’un « noyau dur » ou / et d’une constellation
de traits toujours en mouvement ? Comment s’établit le rapport entre
identité personnelle et identité collective ? Le regard de l’Autre
joue-t-il une part dans la composition de notre image identitaire ?
Sommes-nous « condamnés » à rester toujours identiques à nous-mêmes ?
Ou « condamnés » à toujours changer ? Peut-on parler d’une quête de
l’identité ? Peut-on jouer avec son identité, ses identités (jeux
de « masques », ruses, mensonges, etc.) ? Quel(s) rôle(s) la
littérature et l’art en général peuvent-ils jouer face à ces
interrogations ? Telles sont quelques-unes des questions que nous
aborderons dans ce cours.

Pour ce faire, nous examinerons à la fois les questionnements et les
réponses offertes par la littérature et par la réflexion critique en
lisant et discutant des extraits de l’essai d’Amin Maalouf, Les
Identités meurtrières, le roman d’Albert Camus, L’Étranger, des
nouvelles (‘short stories’) tirées des Contes de la Bécasse de Guy de
Maupassant, la pièce de théâtre de Molière, Le Bourgeois Gentilhomme
et un choix de poèmes de différentes périodes abordant de façon
variée ce thème de l’identité.

Devoirs et notation : le travail oral comprendra : 1) votre
préparation et participation active et continue aux discussions en
classe (25%) ; 2) une présentation / discussion orale menée avec un
ou deux autres étudiants (25%). Le travail écrit comprendra : 1) une
composition en français de 6 pages (deux versions) (25%) ; 2) et un
examen final (25%). This section is a version of F300 for honors
students. Prerequisite: F250, F255, F265, or consent of department.
Conducted in French. Fulfills A & H requirement.