Spanish and Portuguese | Introduction to Hispanic Sociolinguistics
S513 | 28320 | M. Díaz-Campos


Professor Manuel Díaz-Campos
email: mdiazcam


S513	Introduction to Hispanic Sociolinguistics

MW 1:00p – 2:15p/section# 28320/3 cr./WH 118

Topic: Variation in Spanish


1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El curso de introducción a la sociolingüística hispánica
tiene como principal objetivo iniciar a los alumnos de postgrado en
el manejo de los conceptos básicos en el área con especial énfasis
en el estudio de la variación a diversos niveles de análisis
lingüístico. El curso ofrece las herramientas metodológicas básicas
no sólo para que puedan interpretar de manera crítica artículos
especializados en la disciplina, sino también aplicar los
conocimientos adquiridos en el diseño y escritura de una
investigación piloto de manera individual o en grupos pequeños sobre
algún tópico de variación sociolingüística que sea de interés.

2. OBJETIVOS:

Al finalizar esta asignatura los estudiantes estarán en capacidad de:
•	Identificar los aspectos fundamentales que distinguen los
estudios sociolingüísticos de otras disciplinas en el área de la
lingüística.
•	Reconocer los conceptos básicos  y la metodología de la
sociolingüística variacionista.
•	Interpretar las tendencias reflejadas en tablas y cuadros de
artículos especializados.
•	Establecer la distinción entre las nociones de variable
dependiente y variable independiente.
•	Identificar y definir el ámbito de los fenómenos de
variación fonológica.
•	Identificar y definir el ámbito de los fenómenos de
variación morfosintáctica.
•	Interpretar y establecer la influencia  de los factores
internos y externos en los fenómenos de variación
sociolingüística.
•	Incorporar las nociones básicas de los modelos basados en el
uso en el campo de la investigación sociolingüística.
•	Emplear los programas de computación disponibles para el
estudio de la variación sociolingüística.
•	Interpretar de manera crítica artículos especializados en el
área.
•	Emplear las nociones estudiadas acerca de los mecanismos del
cambio lingüístico en la interpretación de los fenómenos de
variación.
•	Reconocer la importancia de los fenómenos de variación
sociolingüística en comunidades bilingües o multilingües.
•	Aplicar los conocimientos básicos adquiridos en la
elaboración de una investigación piloto.



3. TEMARIO:

Tema 1: Los objetivos de la sociolingüística. Las relaciones de la
sociolingüística con disciplinas afines como la sociología del
lenguaje y la etnografía de la comunicación.  La distinción de los
diversos niveles de la variación (diatópica, diastrática,
diafásica). El ámbito de la variación y los intentos por formalizar
su estudio.

Tema 2: Metodología. Las hipótesis que subyacen en la elección de
una variable dependiente e independiente. La determinación de la
variable dependiente y de las variables independientes. La
distinción entre factores internos y externos. La comunidad
lingüística y la selección de los hablantes. Estrategias para la
recolección de datos. La transcripción de las muestras de habla.

Tema 3: Aprender a manejar las herramientas computacionales
empleadas para el procesamiento e interpretación de los datos.  La
interpretación de los resultados y su presentación.

Tema 4: La variación fonológica. La definición de las variables y
sus variantes. Los factores internos. Métodos de estudio
lingüísticos basados en el uso versus métodos basados en la teoría
formal. Los factores externos: nivel socioeconómico, sexo y edad.
Los estilos de habla y su relación con los fenómenos de variación.
La red social y la comunidad de habla.

Tema 5: La variación morfosintáctica. Los problemas implícitos en la
definición de la variable y sus variantes. Los factores internos.
Los factores externos: nivel socioeconómico, sexo y edad.

Tema 6: Los mecanismos del cambio lingüístico. El cambio en tiempo
aparente. El cambio en tiempo real. El cambio consciente (desde
arriba). El cambio no consciente (desde abajo).  La transmisión del
cambio.

Tema 7: El bilingüismo. El multilingüismo. Actitudes lingüísticas.
Lenguas en contacto. Pidgins. Criollos. La identidad étnica.