![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Module 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Using Word Structure and Vocabulary Growth Description In this module you will see how Phonics mixes with other word skills, including the use of context, syllabication, word structure, and the direct teaching of vocabulary, as a way of increasing reading fluency and reading comprehension. Reading Assignment Phonics and Major Decoding Strategies, pages 33-51 (course text) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||